En god aktivitet er ikke bare 'noget, der får tiden til at gå'. Den har et formål, passer til gruppen og kan evalueres bagefter. Brug denne skabelon, hver gang du skal planlægge noget — i praktikken og i jobbet.
§1. Formål og målgruppe
01Hvem er aktiviteten til — alder, antal, særlige behov?
02Hvad vil jeg gerne, at børnene/de unge får ud af det?
03Hvilket pædagogisk mål knytter det sig til?
§2. Indhold og rammer
01Hvad skal der ske, trin for trin?
02Hvilke materialer og hvilket rum skal jeg bruge?
03Hvor lang tid må det tage, og hvornår på dagen passer det?
§3. My role
Overvej, hvor meget du styrer, og hvor meget børnene selv skal udforske. Skal du gå foran, ved siden af eller bagved? Planlæg også, hvad du gør, hvis noget går anderledes end forventet.
§4. Evaluering
01Nåede vi formålet?
02Hvad fungerede, og hvad ville jeg gøre anderledes næste gang?
03Hvad sagde og gjorde børnene — hvad fortæller det mig?